服务热线：400-7166-558木工、瓦工、油漆工、水电工、健康照护师等都是人们印象中的“苦脏累”工种。随着生活水平的提高，愿意从事这些职业的年轻人慢慢的变少，但在9月19日结束的第二届全国职业技能大赛上，一群年轻的“00后”们不仅干起了这些“苦脏累”活，还把他们做到了极致。江苏选手获得了其中混凝土建筑、精细木工、健康与社会照料、电工、砌筑、油漆与装饰等项目的奖牌。
比赛结束后，记者走近这些年轻的获奖选手们，明白他们的成长历程和独特的职业价值观，对于目前正在或即将求职的大学生们不无启示。
1.8米的身高，戴着一副斯文的大边框眼镜，很难将眼前这位高挑文静的姑娘与木工联系起来。没错，21岁的周清纯已经在亚振家居股份有限公司做了一年多专业木工了。在第二届全国职业技能大赛上，周清纯战胜众多男选手获得了一枚宝贵的银牌，这也是木工项目至今女选手获得的最佳成绩。
谈及自己的木工经历，周清纯笑言自己以前也没想到有一天会从事这样一个职业。大学学习家居设计制作专业的她，在上木工课程时，被传统木工工艺深深吸引，一有空就到木工实训室钻研技术，并在省内技能大赛中获得第一名的好成绩被推荐参加国赛。
放样、刨、锯、拎大型木工件……木工活不仅需要技术，还需要体力。国赛的高强度训练对女孩子来说很容易体力跟不上。为此，教练傅泽勋和她一起制定了严格的技能和体能训练计划：白天9小时的技术练习，晚饭后再进行两小时的体能训练，如俯卧撑、抓举、跑步等。每次训练小周都会认认真真完成。
傅泽勋说，刚开始集训时，因为对空间理解能力不够周清纯的画图放样总是做不好。为此她主动加练，有一天甚至独立练到了凌晨5点。“看着一个一个精品从自己手中产出，被人喜欢也会有一种成就感。”因为技术出众，尚未毕业的周清纯就被亚振家居挑中。
此次大赛的精细木工项目金牌获得者、江苏农林职业技术学院学生李康是周清纯的同班同学。“报考家居设计制作专业的同学大多数都是看中这个专业好就业。”李康说，自己来自江西赣州，老家的家具制造业全国闻名，对家具设计与制作专业人才需求量特别大。“来到学校后看到很多学兄学姐能提前一年与企业签约，而一些大学生毕业后却找不到工作，我感觉自己选对了专业。”获得国赛金牌也让李康对未来充满信心，“所谓技能天下，我想告诉同龄人，如果不清楚自己能做什么就学一门手艺，不愁找不到工作。”
砌筑现场，敲砖声音阵阵；木工操作车间，切割机声音此起彼伏；混凝土浇筑现场，电动搅拌机轰鸣声不绝于耳……穿着专业工作服，一天下来选手都是灰头土脸。但采访中，几乎每一位获奖选手都表示，选择这些“苦脏累”活是因为喜欢。
江苏城乡建设职业学院的田闰和周秧锋赢得了此次大赛混凝土建筑项目的金牌。据介绍，混凝土建筑项目比赛对选手体力的要求极高，要使用到的材料也多，一场比赛要搬运几吨原材料。为了备战国赛，两人加大体能训练力度，每天天未亮就开始长跑训练。除此之外，项目对精度的要求也高，每一块木板的切割规格都要精确到0.5毫米以下。从识图放线到模板制作，从钢筋绑扎到混凝土浇筑，都需要搭档之间精准配合，哪怕出现一个小小的气泡，都会让混凝土建筑前功尽弃。周秧锋和田闰根据各自特长默契配合，最终圆满完成比赛。
刚开始训练时，因为操作要点不熟，田闰还曾受过伤，也曾想过放弃，但因为热爱坚持了下来。回想自己的奋斗历程，19岁的田闰表示，只要认定目标坚持不懈，总会有收获。
“做自己感兴趣的事儿也不会感觉苦！”李康说，其实什么职业做好都不容易，钻研自己最喜欢的技艺，做出自己最喜欢的产品，会觉得吃点苦也值得。
健康和社会照护项目此次作为新职业纳入比赛，但专业照护师在医院和养老机构一直是一人难求。江苏省常州技师学院21岁的小伙子周俊林获得了该项目的亚军。作为原来药剂专业的学生，周俊林坦白说自己也是偶然机会与健康与社会照护专业结缘。当初学校选拔世界技能大赛的苗子，健康与社会照护这个专业需要选手有较好的英语基础，周俊林因为成绩不错便被老师推荐试试。结果小周一学就喜欢上了该专业。“这个专业学习的内容很多，服务的内容最重要的包含养老院的护理与照料、医院的护理与照料、社区养老日间照料，以及家庭照料四大模块。”周俊林说，这些模块中专业方面技术学习难度不大，最困难的是与患者的有效沟通。“比如患者的一些基础疾病如高血压，可能与他平时的饮食上的习惯有关，我们提议他改变饮食上的习惯，患者也认识到健康饮食的重要性，但习惯养成了很难改。这就很考验照护人员的耐心和技巧。”
获得国赛银牌后周俊林获得了多方关注，也让他的就业有了更多选择。但小周说健康照护是个辛苦活，很多人不愿意干，希望能够通过自己的努力让健康照护人员变得更轻松，吸引更多年轻人加入这个队伍。“比如运用一些先进理念，辅之以现代器具。”周俊林举了个例子，要挪动一位偏瘫患者，传统方法是抱或者拽，若使用专业转移板，一个小女孩就可以轻松搞定；照顾痴呆患者，可以用一些监测设备、智能锁确保安全。
同样，在木工、砌筑等领域，数字技术、先进仪器的使用也让传统工种变得轻松。田闰和记者说，混凝土建筑项目操作中，现代高精度测量仪器、自动切割锯的使用让混凝土建筑更加易于操作。作为有知识懂技术的年轻人，有责任将数字建造技术、建筑信息模型技术普遍的应用到现代建筑中。
采访中发现，这些“00后”国赛奖牌获得者，绝大多数在中学时学习成绩并不突出，因为中考或高考失利无奈选择了职业技能教育，从中发现了自己的兴趣爱好并确定未来职业方向，又因天赋和努力让自己成为了行业佼佼者。
江苏淮海技师学院的孙硕获得了此次大赛汽车喷漆项目的铜牌。孙硕和记者说，喷漆不仅考验选手的汽车损伤修补、单色喷涂技术，还有色觉调试能力，其中色觉调试需要一定的天赋，如果对色彩不敏感这项工作就很难做好。孙硕学的是汽车钣喷，专业侧重于钣金技术。因为对色彩很敏感被老师推荐学喷漆，几次练习后便爱上了这个工种。
“人的智能结构是多元的，不同的人具有不一样的气质禀赋、兴趣爱好，考试成绩只能反映学生们某一方面智能的结果。”孙硕的教练、淮海技师学院陈伟老师建议让职业启蒙教育及早走进中小学校，让孩子们更早地发现了自己的专业兴趣和爱好。制造业大国需要大批技能高超的大国工匠，但目前国内中小学往往忽视职业教育。中考后，成绩优异的升读高中，成绩不太理想的就读职业技术院校。陈伟说，和很多高考生一样，很多报考职技院校的学生刚开始也不明白自己适合做什么，淮海技师学院建有很多职业实训室，学生们课余能进入训练，不少学生通过训练才明白自己最喜欢学什么。同样，如果大学生没有很好的职业引导，毕业后就易产生就业难。
据了解，在职业技能教育和研究型教育融合方面，制造业发达的德国走在了前面。从小学的职业认识教育，到中学的校企合作教育，德国建立了几乎覆盖所有经济、管理与工程技术部门的“双元制”教育，不仅为德国培养了大量专业方面技术人才，提高了人才就业率，也对缩小劳动者收入差距和维护社会稳定起到了非消极作用。
